Talaan ng mga Nilalaman:
Sa loob lamang ng ilang taon, ang pagsulong sa teknolohiya ay nagbago ng tradisyonal na mga sistema ng edukasyon at radikal na nagbago ang sukat at saklaw ng virtual at online na pag-aaral. Ayon sa pananaliksik mula sa Roland Berger Strategy, noong 1995 lamang apat na porsyento ng mga kumpanya sa Estados Unidos ang nag-alok ng mga kurso sa e-learning - isang bilang na tumaas ng halos dalawampu't lipat noong 2014 na may isang bumagsak na 77 porsyento. Ang mga bilang na ito ay lalago kahit na kung ang mga hula ay inaasahan na sa pamamagitan ng 2019, hindi bababa sa 50 porsyento ng lahat ng mga klase ay ihahatid online.
Ang mga platform ng digital at cloud-based ay maaaring magbigay agad sa mga guro at mag-aaral ng mga in-demand, mayaman na kapaligiran sa pagsasanay sa web. Ang mga virtual na mga laboratoryo ay maaaring mai-set up sa loob ng ilang minuto, at ang mga kumpanya ay maaari na ngayong magtatag ng ganap na pagganap na mga kapaligiran sa IT upang sanayin ang kanilang mga empleyado nang hindi kahit na sa parehong pisikal na lokasyon.
Isang sulyap sa Kasaysayan
Bagaman ang unang online na kurso na ibinigay sa pamamagitan ng satellite transmission ay maaaring masubaybayan pabalik noong 1985, noong 1993 ang Jones International University ay naging unang unibersidad na ganap na umiiral sa online. Gayunpaman, ang takbo ng edukasyon sa online ay hindi nakakamit hanggang sa huli, nang noong 2009 maraming maliliit na kolehiyo sa buong mundo ang nagsimulang mag-alok ng mga degree na maaaring makuha nang walang iba kundi isang koneksyon sa internet.
