Hindi kapani-paniwala o hindi, ang mga matatanda sa US ay gumugol ng kalahati ng kanilang araw na nakikipag-ugnay sa media, ayon sa isang kamakailang pag-aaral mula sa Nielsen. Kung nanonood tayo, nakikinig, o nagbabasa ng nilalaman, kami ay konektado. Ang katotohanang ito ay mabilis na nagbabago sa paraan ng aming pakikipag-usap at natutunan - isang damdamin na maaari mong makuha kung hihilingin mo ang anumang propesyonal sa pag-aaral at pag-unlad sa mga lugar ng trabaho sa buong Amerika. (Alamin ang mga mahahalagang seguridad sa Ang 7 Pangunahing Mga Alituntunin ng IT Security.)
Ang paraan ng pagkonsumo natin ng media ay nakakagambala sa natutunan natin sa trabaho. At ang patunay ay sa paggasta natin. Ang pagsasanay sa korporasyon ay isang tinatayang $ 130 bilyong merkado, at ang digital media ay isang malaking bahagi ng laki ng merkado. Lubhang umaasa ang mga pinuno ng L&D sa nilalaman ng video upang mapanatili ang mga mag-aaral ng workforce. Sa katunayan, ang klasikong "how-to" video ay ang pangalawang-pinakasikat na uri ng video sa YouTube . Maraming mga kumpanya ang sumunod sa suit, na nalilimutan ang conversion mula sa tradisyonal na mga materyales sa pagsasanay hanggang sa mga online library ng pag-aaral ng video na may nilalaman na tulad ng DIY.
Ang Microlearning ay tumatagal ng karagdagang pagkagambala para sa mga developer ng pagsasanay, na lumilikha ng isang pangangailangan para sa mas madaling pag-access at mas mabilis na produksiyon upang makasabay sa higit pang mga diskarte sa pag-aaral na hindi karapat-dapat. Bilang isang resulta, ang bilang ng mga tagalikha ng nilalaman ng video at iba't ibang mga kagawaran na nagmamay-ari ng nilalaman ay lumalaki. Ang mataas na pangangailangan para sa mga bagong uri ng nilalaman ng pag-aaral ay ang pagtaas ng halaga ng nilalaman ng video para sa mga kumpanya.
